Máquinas a vapor, ¿por qué funciona el barco?

Seguimos recibiendo Voki

Voki de Itatí MOLINA

Secuencia Didáctica Energías, Actividades 2 y 3.

Les adjuntamos las Actividades que continúan a la que ya hicieron de la Secuencia Didáctica, y que la mayoría ya terminó y entregó.
Tienen plazo hasta el martes que viene (2 de septiembre) para su presentación.



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Cualquier consulta, la vemos en clase.

Generando corriente eléctrica de manera sencilla...

La clase pasada hablamos de la forma en que se puede generar electricidad de manera sencilla, y vimos algunos vídeos explicativos que nos ayudaron a entender por qué al moverse un campo magnético cerca de una bobina, se produce corriente eléctrica; a continuación, se comparten esos vídeos:

A continuación les presentamos un vídeo para construir un generador eléctrico bien sencillo.

Los materiales que deben traer para este generador son:

- 1 rollo de cocina (el tubo central)

- 2 LED's

- Alambre de cobre de 1 mm (todo lo que puedan porque lo vamos a usar varias veces)

- imanes potentes (los que puedan, cuanto más, mejor)

Seguido, les mostramos dos vídeos que muestran el mismo generador, pero con más explicaciones.

La siguiente actividad, consiste en hacer girar un ventilador sólo con el acercamiento de imanes. Recordemos que al moverse un campo magnético cerca de una bobina, se produce corriente eléctrica provocando el movimiento de sus electrones.

Para construir este generador, hacen falta:

- 1 cooler o ventilador de fuente de PC

- 1 batería de 9 voltios

- 1 tijera.

- 4 imanes bien potentes

La última actividad que pensamos para hacer por ahora, es un generador de energía eléctrica manual, también bien sencillo como los anteriores; para su construcción necesitaremos:

- 2 CD que no usen

- 1 trozo de cartón

- 1 tijera

- pegamento (de cualquier tipo)

- 1 clavo grande

- 2 arandelas

- 2 tuercas

- 1 bulón

- 1 una bandita elástica

- 1 motor de 6, 9 o 12v

- 1 soporte de madera

- 1 LED

Como ven chicas y chicos, tenemos mucho por hacer, así que por favor, no se olviden de llevar las cosas que les encargamos, para así poder avanzar y seguir aprendiendo.

Máquinas a vapor, ¿por qué funciona el barco?

Voki de Rayén MARTÍNEZ

Máquinas a vapor, ¿por qué funciona el barco?

Voki de Rocío OLMEDO

Máquinas a vapor, ¿por qué funciona el barco?

Veamos más explicaciones

Voki de Ema REALES

Máquinas a vapor, ¿por qué funciona el barco?

Vemos más explicaciones

Voki de Rocío GONZÁLEZ

Máquinas a vapor, ¿por qué funciona el barco?

Seguimos presentando los trabajos de los compañeros y compañeras, por favor, comenten.

Voki de Marcos PÉREZ

Máquinas a vapor, ¿por qué funciona el barco?

Bueno, ahora deben explicarnos por qué funciona el barco.

La explicación la deben hacer a través de alguna herramienta web como las que le propusimos en una entrada anterior (pixton.com, voki.com, o glogster.com), ¿se animan?.

Algunos de ustedes ya empezaron a hacerlo, aquí les presentamos algunas explicaciones hechas por sus compañeros a través del Voki. Felicitaciones por los trabajos!!!

Voki de Guadalupe AINOL

¿Cómo seguimos después del barquito pof-pof?

Bueno chicas y chicos, para dar un cierre a esta actividad, lo que queda es que lo que hicieron, grabaron en video, y subieron al blog, ahora lo complementen utilizando alguna de las siguientes aplicaciones web: voki, pixton, glogster o prezi.

Cada una de las herramientas propuestas tienen sus características que las hacen interesantes para trabajar; esas características se las comparto para que ustedes, a partir de sus gustos, elijan una de ellas y la utilicen.

• El voki (www.voki.com) es una aplicación online que permite crear personajes que se pueden incluir en un blog; se puede destacar que es una herramienta fácil de usar, motivadora, y permite interactuar entre los personajes creados.

• El pixton (www.pixton.com/es) es una aplicación online que permite generar cómics personalizando los escenarios, personajes, accesorios, globos de diálogo, y subir imágenes propias e insertar el cómic en un blog.

• El glogster (www.glogster.com) es una aplicación para ser usada online, que permite crear póster digitales. Muestra una esyética juvenil y posee herramientas que permiten incorporar de forma sencilla imágenes, sonidos, música, textos en diferentes formatos y videos.
• El prezi (prezi.com) es una aplicación para trabajar en línea para realizar presentaciones dinámicas y creativas.

Su actividad de cierre consistirá, entonces, en utilizar una de las aplicaciones web propuestas para mostrar qué aprendieron de energías renovables y qué saben de los motores a vapor (¿por qué funciona la lancha?).

SABEMOS QUE VAN A SALIR PRODUCCIONES BUENÍSIMAS, TIENEN TIEMPO HASTA EL MARTES 02 DE SEPTIEMBRE.

¡¡¡¡¡¡SUERTEEEEEEE!!!!!!

Seguimos presentando las producciones del barco a vapor...

Ya tenemos varios de los trabajos realizados por ustedes, pero faltan algunos más, así que por favor vayan terminando la actividad y presentándola para compartirla a través del blog del TIO.
También les recordamos que deben comentar, al menos, uno de las producciones de sus compañeros.

Se comparten ahora los trabajos de:

Julieta FREDES

Gracias Julieta

Maira DEIPENAU

Gracias Maira

Nicolás GUIRALDEZ

Gracias Nicolás

Rocío OLMEDO

Gracias Rocío

Sasha PASTOR

Gracias Sasha

Más barquitos armados por ustedes...

Recuerden que queremos que compartan sus opiniones en este Edu-Blog, que comenten los trabajos que hicieron sus compañeros. Vamos, anímense.

Veamos los trabajos de:

Gianfranco MONDRAGÓN

Gracias Gianfranco

Gimena GALLARDO

Gracias Gimena


Guadalupe AINOL

Gracias Guadalupe


Itatí MOLINA

Gracias Itatí


Iván VENTER

Gracias Iván

Construcción de los barquitos a vapor...

Vamos recibiendo los vídeos de sus producciones y estamos muy conformes con el trabajo que vienen realizando; acá presentamos algunos de ellos.
Como tarea, les pedimos por favor que comenten en el blog el trabajo de sus compañeros, que expresen su parecer con respecto a la tarea; y tal vez se animen a ayudar a las compañeras y compañeros que no les haya funcionado el barco.

Compartimos algunos de lo trabajos recibidos en formato vídeo:

 Empezamos con el de Juan Cruz CRISTALDO

Gracias Juan Cruz

Ésta es la producción de Rayén MARTÍNEZ

Gracias Rayén

Vemos el trabajo de Rocío GONZÁLEZ

Gracias Rocío

MÁQUINAS A VAPOR

Como primera actividad práctica relacionada con las energías, les proponemos la construcción un barco a vapor casero, que funciona, así que miren con atención el vídeo y sigan todas las recomendaciones que se dan el él. Manos a la obra...

Una vez que construyan el barquito, vamos a compartirlo con el resto del curso, para lo que es necesario que filmen el momento en que lo botan al agua para probarlo.
¿Cómo lo filman?, con las herramientas tecnológicas que tengan a mano; pueden ser un celular, la netbook de Conectar Igualdad, una cámara digital.
Ese archivo lo llevan al colegio para poder subirlo al Edu-Blog.
Si el barco no funciona, no importa, es parte del aprendizaje, pero igual lo filman y lo comparten.
Esperamos sus trabajos.

AÑO 2014

Bienvenidos al Edu-Blog del Taller Integrador Integrado del 1º año de la Tecnicatura en Energías Renovables. Es muy grato para nosotros el utilizar este canal para difundir las actividades que hacemos en el aula, y esperamos que ustedes se habitúen a utilizarlo para comunicarse entre y comentar los trabajos de las compañeras y compañeros de aula.

Empezamos subiendo la Secuencia Didáctica que hemos diseñado para que se vayan familiarindo con conceptos claves que utilizaremos en lo que resta del año.

Deberán realizar la Actividad 1 a partir de la lectura del material, y visitar los sitios que están señalados en el texto; los que agregamos a continuación:

concepto de energía

forma de energía

Aquí va el texto de la Secuencia Didáctica mencionada anteriormente, y de la Actividad 1:

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Bueno chicos y chicas, esto es para empezar, recuerden que pueden hacer consultas a través del blog, así que esperamos sus comentarios.